Això arriba a la seva fi..

Encara que no ho sembli, estem casi acabant el primer semestre!!!

A pocs dies de tenir els exàmens, és hora de posar un punt i final a aquest bloc. Abans, però, haig de fer una petita valoració personal de la meva experiència.

Realment, el primer dia de classe, no vaig entendre molt bé la utilitat d’aquest bloc i no entenia per a què em podia servir tenir-ne un. Però ara, la meva opinió és totalment contrària.

Durant tot aquest semestre, en l’assignatura de Tic, hem pogut descobrir, treballar i explorar nous programes, noves aplicacions o bé nous conceptes sobre com treballar amb l’ordinador. Al acabar cada sessió, la nostra feina era fer-ne una reflexió en aquest bloc i fer la pràctica pertinent de cada apartat: una gravació amb l’audacity, un vídeo extret d’Internet, un retoc d’una fotografia...

Cada una d’aquestes entrades al bloc és, per tant, un reflex del que ha estat per nosaltres aquesta assignatura. És la demostració del nostre treball i la nostra dedicació en l’assignatura i és, a més a més, un espai personal, ja que, encara que tots haguem hagut de fer aquest bloc, cadascú hi ha aportat el seu granet de sorra personal, que ha fet que cap bloc fos igual que els altres.

Per tant, crec que és una bona eina per utilitzar ja que ara podem veure clarament la nostra feina i acudir a l’entrada que ens interessi sempre que vulguem.

Entre totes les entrades fetes al bloc, m’agradaria destacar-ne dues.

En primer lloc, m’agradaria destacar l’entrada relacionada amb l’edició de vídeo i les dues parts que la formen. Per començar, l’eina del Download Helper, no la coneixia i crec que és molt útil ja que hi ha molts vídeos a la xarxa que poden interessar-me i aquesta aplicació em permetrà tenir-los guardats en el meu ordinador. Pel que fa la segona part de l’entrada, la que fa referència al Movie maker, també m’ha agradat molt ja que és un programa que ja coneixia i que personalment, l’he fet servir molt i m’agraden els resultats que n’obtinc. Pel que fa la pràctica d’aquesta entrada, n’estic contenta ja que crec que vaig saber combinar molt bé les imatges amb el text i amb el vídeo extret del youtube.

Pel que fa la segona entrada al bloc, m’agradaria destacar la del retoc fotogràfic amb el Gimp, ja que m’agrada molt la fotografia i no coneixia aquest programa. Anteriorment havia utilitzat el Photoshop però no en coneixia la versió del programari lliure. Crec que és un molt bon programa i que l’utilitzaré molt en la vida personal. Pel que fa el resultat d’aquesta entrada, haig de dir que n’estic contenta.

Per acabar aquesta síntesi, m’agradaria afegir una cosa més, en aquest cas quelcom negatiu. Si observeu les anteriors entrades a aquesta, veureu que hi ha bastantes noticies seguides. Això passa ja que, a principis de curs jo vaig entendre que les noticies sobre l’actualitat educativa eren setmanals, però finalment no era així, i no en vaig penjar cap més. En canvi, l’altre dia a classe es va dir que tota noticia afegida contaria com a extra i per aquesta raó he trobat adequat penjar-ne més.

I això és tot, m’ha agradat molt construir aquest bloc i espero que us hagi agradat.

Fins aviat

Cristina

L'última noticia sobre educació!

Una granja escola ha sigut condemnada a pagar 899.721 euros a una nena que va quedar tetraplègica en caure per un rierol durant una activitat. La monitora va cometre una “imprudència lleu” al sortir amb el grup d’alumnes sense esperar als altres dos professors que havien d’acompanyar als nens.

L’accident va succeir el 9 de Juny del 2000 a la granja escola El molino de Lecrín" de Granada, quan una noia de 16 anys que patia una minusvàlia psíquica del 34 % i procedia d’una escola d’educació especial de Sevilla, va seure en una barana d’un pon i va caure en un rierol.

La menor va patir un traumatisme cranoencefàlic i lesions que la van mantenir 83 dies hospitalitzada i que li han deixat una tetraplegia irreversible.

Els jutges van absoldre tant a la monitora de la granja escola com a dos dels professors de l’escola, contra els que també es va dirigir la demanda inicial, ja que la professora havia anat als serveis i el seu company havia anat a acompanyar a una altre alumne a trucar per telefòn.

La responsabilitat s’estén a l’asseguradora de la granja ja que “en prevenció de riscos innecessaris”, hauria d’haver substituït les condicions del pont per unes altres millors per tal d’evitar les possibles caigudes.

Trobo que aquesta noticia és molt greu tant per la irresponsabilitat de la monitora, per no esperar-se als seus companys per sortir amb tots els alumnes, com per part dels jutges que han permés que això passés i no han multat a la monitora, només a l'escola. Crec que tots els nens mereixen tenir una sèrie d'atencions i que en cap moment ha de correr perill la seva vida.

Per llegir més sobre aquesta noticia, cliqueu aqui

Una altre noticia més!

Les escoles i instituts públics i concertats de Catalunya hauran d'elaborar en un termini de quatre anys un projecte educatiu en què fixaran els seus objectius acadèmics, i del seu compliment dependrà en part els recursos que rebin de la Generalitat.

Aquesta és una de les novetats que recull l'esborrany del projecte de decret d'autonomia de centre que ha preparat la Conselleria d'Educació i que podria ser aprovat per la Generalitat en el termini d'uns quatre mesos, segons ha informat el departament.

L'Agència d'Avaluació de l'Educació de la Generalitat serà l'encarregada d'avaluar cada quatre anys en quina mesura es compleixen els objectius fixats en el projecte educatiu de cada centre, en virtut d'uns indicadors que encara han d'aprovar-se.

Per primera vegada, s'imposarà una evaluació de l'activitat dels centres, tant interna com externa, que relacionarà els resultats educatius amb els processos d'ensenyament i d'aprenentatge, i els recursos amb la seva gestió.

Per tant, és molt important de quina manera els professors ensenyen als seus alumnes.
Aquesta noticia és molt interessant, si a vosaltres també us ho sembla i en voleu saber més, apreteu aquí.

Una altre noticia sobre l'educació!

Avui us vull parlar d’una noticia que vaig llegir l’altre dia i que va sorprendre’m molt.
Aquesta noticia tracta sobre un nen de 3 anys que va romandre sol en l’autobús escolar durant 7 hores ja que tant els professors com la monitora encarregada de recollir-lo se’l deixessin oblidat a dins del vehicle i no es fixessin en si havia baixat o no.
Davant d’aquest acte impermissible, la mare del nen ha posat una denúncia pels fets.
El conductor del transport escolar, després de deixar els nens a l'escola “Les Codinetes” de la Nou de Gaià, va deixar el vehicle aparcat en un descampat situat a quatre carrers de l'escola fins a l'hora del servei de tornada, sense adonar-se que el nen estava a dins.

A l'hora del menjador, quan els companys preguntaven pel nen, la monitora va explicar que l'havia lliurat i, ni es van verificar els fets ni es va seguir el protocol de contacte amb la família per absència de l'alumne.

Quan a les 4 de la tarda Daniela va anar a recollir el nen, es va produir el desconcert d'informacions entre els membres de la comunitat educativa. La mestra que no havia tingut el nen en la classe va interpel•lar monitora, i aquesta va explicar a la mestra que l'havia lliurat.

Una de les mares es va referir a la possibilitat que el nen estigués en el bus escolar. Traslladats al lloc el van trobar amb el cinturó de seguretat posat, on havia estat des de poc abans de les 9 del matí amb signes evidents d'haver plorat, i símptomes de xoc. A més, s'havia orinat i no hi havia menjat ni begut.

En aquest cas s'ha comès una cadena de negligències, i no es pot entendre com se'ls pot oblidar un nen. Després de presentar denúncia a la comissaria dels Mossos d'Esquadra, que han instruït les diligències oportunes, els pares només volen oblidar el desgraciat succés, dedicar-se al nen i que es prenguin les mesures perquè fets d'aquest tipus no tornin a succeir i puguin traumatitzar a petits. També Educació instrueix l'expedient corresponent pels fets.

Aquesta notícia m'ha cridat molt l'atenció ja que crec que, com diu la noticia, és impermissible que uns professors que només tenen la responsabilitat dels seus alumnes, siguin capaços de perdre'n un de vista i posar en risc la seva vida. Crec que aquesta notícia pot portar molts temes de debat per tal de saber qui té la culpa de que això hagi succeït.

Si cliqueu aquí, podreu veure la noticia en la pàgina web des d’on l’he treta. A més a més, us adjunto un altre enllaç, per si voleu llegir més sobre la noticia.

Espero que us hagi semblat interessant!

Presentació del mòdul 1 sobre l'anorèxia!

Fa unes setmanes vam haver de fer una presentació per el mòdul 1, format per les assignatures d’Expressió oral, escrita i digital, i per Gestió de la informació. Aquesta presentació havia de ser sobre un tema que interessés sobretot al nostre entorn.

En l’etapa de l’adolescència es comencen a patir una sèrie de canvis hormonals, fisiològics i emocionals, que moltes vegades provoquen diferents trastorns en l’individu que els pateix. Un d’aquest trastorns que pateixen els adolescents està relacionat amb la nutrició, per tant parlarem dels trastorns alimentaris.

Són molts els adolescents que pateixen aquests trastorns, és per això que el meu grup, format per l’Anna, la Raquel i jo, hem escollit aquest tema per presentar-lo davant dels nostres companys, basant-nos sobretot en l’anorèxia. Creiem que és un tema molt proper a tots els joves i per tant que podia resultar interessant.

Durant aquesta presentació, a part de la informació relacionada amb el tema escollit, havíem de tenir algun suport informàtic en el qual recolzar-nos en el moment en que exposàvem el nostre treball. Nosaltres vam decidir fer un powerpoint (tenint en compte tots els aspectes relacionats amb fer un powerpoint correcte) i afegir un vídeo relacionat amb el tema escollit.(descarregat del youtube).

A continuació, us adjunto els nostres suports informàtics!

Espero que os agradin i que el nostre tema us semblés interessant.

presentació Anorexia

View more presentations from cristina.

el Google Docs!

El passat dijous vam fer l'última sessió de Tic i vam treballar una nova aplicació: El Google Docs.

El Google Docs és un espai personal on podem crear,a través de la web, documents de text, fulls de càlcul,presentacions de diapositives..

Per tal d'accedir a Google docs, hem de tenir un compte Gmail.

Aquesta aplicació ens permet fer documents (o altres) amb moltes de les característiques que poden tenir els que fem amb els programes de l’ordinador com ara el Word, l’Excel...

Per accedir a google Docs, hem d’anar a la pagina web de Google, i a la barra d’eines, anar a “más” i clicar a Docs.

Una vegada hem accedit al Google Docs hem d'anar a "Crear nuevo" i escollir allò que ens interessi més.

Però això no es tot, a més a més de crear els documents, aquesta aplicació també ens permet pujar altres documents ja existents.

Una vegada haguem creat el nostre document o l'haguem pujat, podem compartir-lo amb altres persones. Nosaltres, podrem escollir si aquestes només poden veure els nostres documents o si també poden modificar-los.

Personalment, crec que va ser molt útil que ens ensenyessin aquesta aplicació ja que crec que pot ser molt útil, ja que des de qualsevol lloc pots crear un document i guardar-lo. A més a més, no hi ha perill de que es perdi ja que al anar per e-mail, pots veure'l des de qualsevol lloc.